İlkokul1 ve 2. sınıflar için olayları oluş sırasına göre sıralama online testi. Hangi olay önce, hangi olay sonra olur? Ne zaman “günaydın” ne zaman “iyi akşamlar” deriz. Çocuklukta neleri hangi sıra ile öğreniriz? gibi sorulardan oluşan testi çözerek kendinizi ölçün. Etiketler: 1 ve 2. sınıflara, olayların oluş sırası, test, Türkçe dersi MesajSayısı : 4.756. Karizma = 12093. Sınıf Öğretmenliği Okul Deneyimi 2 Staj Raporu. Öğretmen Adayının. Adı ve Soyadı : Erdoğan TÜRK. Fakülte No/Şube : 2003241150 – 4/D. Bölümü : İlköğretim Bölümü. Ana Bilim Dalı : Sınıf Öğretmenliği. Öğretim Yılı ve Dönemi : 2006/2007 – Güz. Buhikayeler, Türk dilinin en güzel örnekleri olduğu gibi, Türk ruhuna, Türk düşüncesine ışık tutan en açık belgelerdir. Dede Korkut Hikayelerinin Adları Şöyledir: (Özetleri için hikaye adlarına tıklayınız) 1. Dirse Han Oğlu Boğaç Han. 2. Salur Kazan'ın Evi Yağmalanması. 3. Kam Büre Bey Oğlu Bamsı Beyrek. 4. Hazırlıksınıfının metin/diyaloglarının konuları ve dil bilgisi yapıları, programda ayrıntılı olarak verilmiştir. Hem ders kitabı yazarları hem de öğretmenler derslerini buna göre düzenleyeceklerdir. 9. Lise 1,2,3. sınıflar için dil bilgisi yapıları ve o yapıların işleneceği konu başlıkları programda sÜreuyum ve hazirlik ÇaliŞmalari oryantasyan dÖnemİ   eylÜl ././. tanima-taniŞma etkİnlİk Örneklerİ   � � � 1. c Yardımcı düşünceleri destekleyen düşünceyi geliştirme yollarının belirlenmesi, planlanma aşamasının son basamağını oluşturur. Düşünceyi geliştirme yolları “paragraf” başlığı altında ayrıntılı olarak açıklanacaktır. 3. Taslak Metin Oluşturma. Yazı planına uygun biçimde metin yazma, sürecin üçüncü 8S5z2j7. Test Kategorileri Soru 1 - Annesi Merve'ye çok kızmıştı. - Bir daha bunu yapma! diye uyardı. - Bu yaptığın çok ayıp bir davranış. - Başkasının paketinin açılmayacağını bilmen gerekir. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? Soru 2 - Daha gidecek çok yolu vardı. - Kendi de su bidonunu çıkarıp doldurdu. - Bir akarsu kenarında durup atını suladı. - Atıyla kasabadan köyüne dönüyordu. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? Soru 3 - Kalabalığı görünce çok şaşırmıştı. - Osman küçük bir kasabada yaşıyordu. - Çünkü yaşadığı yer çok sakindi. - Bir gün dedesiyle şehre gitti. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? Soru 4 - Geçmek için yürümeye başladı. - Gözleri iyi görmüyordu. - Biri kolundan tutup geri çekti. - Bu nedenle kırmızı ışığın yandığını fark etmedi. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına göre koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? Soru 5 - Zavallı kedi soğuktan titriyordu. - Eve götürürse annesi kızardı. - O da kediyi kömürlüğe götürüp üstünü örttü. - Sokağa çıkınca karşısına bir kedi çıktı. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? Soru 6 - Kitabı okumaya pek istekli değildi. - Vazgeçip televizyon izledi. - Biraz okudu ama anlamıyordu. - Yine de kitabı eline alıp en son kaldığı yeri açtı. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? Soru 7 - Yemeğimi bitirdikten sonra anneme eline sağlık dedim. - Ailemle birlikte sofraya oturdum. - Önce ellerimi sabunla yıkadım. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? Soru 8Aşağıda verilenlerden hangisi selamlaşma ifadesidir ? Soru 9 - Ödevini ilk bitiren Ebrar oldu. - Üç arkadaş birlikte ödev yapmaya karar verdi. - Ödevlerin bitmesiyle oynamaya başladılar. - Gözde ise ödevini en son yaptı. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? Soru 10 - Bardaktan boşanırcasına yağmur yağıyordu. - Köylüler ne yapacaklarını düşündüler. - Çünkü her yağmurdan sonra köyü sel basıyordu. - Hemen köyü boşaltmaya başladılar. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? NOT Soruların cevabını görebilmek için soruya ait şıklara tıklayınız. Soru Yorumları Yorum EkleBenzer TestlerYeni Eklenen Testler Ana Sayfa » 4. Sınıf » 4. Sınıf Türkçe Ana Sayfa 4. Sınıf 4. Sınıf Türkçe Oluş Sırası test çöz ve puan kazan. Bu konuda yeni nesil beceri temelli sorular ve cevapları, kazanım testleri ile konu kavrama testleri bulunmaktadır. Bu testi çözerek yazılı sınava etkin bir şekilde hazırlanabilirsiniz. Oluşturulma Tarihi Ağustos 17, 2020 0247Bir olayı ya da hikayeyi anlatırken oluş sırasına göre ele alırız. Olayın başından başlarız ve bazı kelimeleri kullanarak sıralamaları gerçekleştiririz. Şimdi bu konuda kullanılan kelimeleri ele alacağız ve olayları oluş sırasına göre değerlendireceğiz. İşte 3. sınıf Türkçe olayların oluş sırası konu ve durumları ele aldığımız zaman konunun daha iyi anlaşılabilmesi için doğru şekilde sıralarız. Olay nasıl başlamış ve nasıl devam etmiş ise buna göre sırasına uygun şekilde cümleleri arka arkaya yerleştiririz. Bunu gerçekleştirirken ise bazı kelimeleri ön plana alırız Olayların Oluş Sırası Olayların gerçekleşme sırasına göre cümleler bir araya getirilir ve hikaye daha doğru şekilde karşı tarafa aktarılır. Tabii bu cümlelerin ve hikayenin daha iyi anlaşılabilmesi için birtakım kelimeler değerlendirilir. - İlk önce - Önce - Sonra - Daha sonra - En sonunda Bu şekilde oluş sırası bildiren ifadeler ele alınır ve genelde cümlenin başında kullanılır. Böylece hikayenin içerisinde bulunan cümleleri doğru sıralamaya göre yerleştirebiliriz. Şimdi bu kelimeler üzerinden bir örnek yapalım ve konuyu daha iyi idrak etmeye çalışalım. Örnek Aşağıdaki cümleleri sıralı şekilde yerleştirin. - Daha sonra okula gittim. - Önce yataktan kalktım. - En sonunda sınıfıma girdim. - Sonra yüzümü yıkadım ve kahvaltımı yaptım. Cevap Cümlelerin başında verilmiş olan ifadeleri baktığımız zaman kolayca sıralamayı yapabiliriz. Önce yataktan kalktım. Sonra yüzümü yıkadım ve kahvaltımı yaptım. Daha sonra okula gittim. En sonunda sınıfıma girdim. Gördüğümüz gibi cümlelerin başındaki ifadelere baktığımız zaman olayları oluş sırasına göre rahatlıkla sıralayabiliriz. Bu şekilde siz de farklı örnekler ele alabilir ve değişik konular üzerinden hikayelerin oluş sırasını belirleyebilirsiniz. Oluş sırasına göre aynı zamanda bazı değişik kelimeler de yine kullanılmaktadır. Bu ifadeler bize cümlelerin oluş sırasını anlatmakta ve hikayeyi doğru şekilde yazmamıza imkan vermektedir. Peki bu ifadeler nelerdir? - Neyse ki - Sonra - Akşam - Bu yüzden - Sabah, - Öğleden sonra Şimdi yukarıdaki ifadelerin bazılarını ele alalım ve bir örnek yapalım. Örnek Aşağıdaki cümleleri oluş sırasına göre yan yana yerleştirin - Bu yüzden erken kalkamadım. - Sonra okula geç gittim. - Neyse ki öğretmenim bir şey demedi. - Akşam çok geç yattım. Cevap Yine başındaki ifadeler ile beraber cümleleri okuduğumuz zaman sırasını kolaylıkla anlayabiliriz. Gelin şimdi yukarıdaki cümleleri yan yana getirerek hikaye oluşturalım. Akşam çok geç yattım. Bu yüzden erken kalkamadım. Sonra okula geç gittim. Neyse ki Öğretmenim bir şey demedi. Gördüğünüz gibi bu cümlelerde de baştaki ifadelere baktığımız zaman konunun nasıl ve ne şekilde olduğunu rahatlıkla anlayabiliriz. Doğru şekilde oluş sırasına göre cümleleri sıralayabilir ve hikaye düzgün şekilde bir araya getirebiliriz. Yukarıda verdiğimiz ifadeler olmadan da bazı karışık cümleleri oluş sırasına göre sıralayabiliriz. Şimdi bu konuda başka bir örnek yapalım ve hikayeyi oluşturalım. Örnek Aşağıdaki cümleleri oluş sırasına göre bir araya getirin. - Onu bisiklete oturttum ve arkasından tuttum. - Dün kardeşime bisiklet sürmeyi öğrettim. - O bisikleti sürerken ben arkasından tutmayı bıraktım. - Bir süre arkasından tuttum ve bisikletle ilerlemesini sağladım. Cevap Burada cümlelere baktığımız ve okuduğumuz zaman sırasını kolayca anlayabiliriz. Mutlaka tek tek cümleleri okuyup hikayeyi doğru şekilde anlamamız önemlidir. Şimdi cümleleri oluş sırasına göre bir araya getirelim ve hikayeyi daha düzgün hale ulaştıralım. Dün kardeşime bisiklet sürmeyi öğrettim. Onu bisiklete oturttum ve arkasından tuttum. Bir süre arkasından tuttum ve bisikletle ilerlemesini sağladım. O bisikleti sürerken ben arkasından tutmayı bıraktım. Gördüğümüz gibi bu şekilde sıralama ile beraber hikayenin oluş sırasını rahatlıkla düzenleyebiliriz. 3. Sınıf Türkçe Olayların Oluş Sırası Başla Tebrikler Testi Tamamladınız. Toplam Soru Sayısı %%TOTAL%% Doğru Cevap Sayınız %%SCORE%% Yanlış Cevap Sayınız %%WRONG_ANSWERS%% Başarı Yüzdeniz %%PERCENTAGE%% Öğretmen Görüşü %%RATING%% Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir. Geri dön Tamamlananlar işaretlendi. 12345678910Son Geri dön 3. sınıfta işlenen Türkçe dersinin Olayların Oluş Sırası konusu ile ilgili hazırlanmış 10 soruluk testi çözebilirsiniz. 1 bitirdikten sonra anneme eline sağlık dedim. birlikte sofraya oturdum. ellerimi sabunla yıkadım. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 3 - 2 - 1 1 - 2 - 3 2 - 3 - 1 2 için yürümeye başladı. iyi görmüyordu. kolundan tutup geri çekti. nedenle kırmızı ışığın yandığını fark etmedi. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına göre koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 1-3-4-2 2-4-1-3 3-1-2-4 3 okumaya pek istekli değildi. televizyon izledi. okudu ama anlamıyordu. de kitabı eline alıp en son kaldığı yeri açtı. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 4-2-3-1 1-4-3-2 2-3-1-4 4 boşanırcasına yağmur yağıyordu. ne yapacaklarını düşündüler. her yağmurdan sonra köyü sel basıyordu. köyü boşaltmaya başladılar. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 2-3-4-1 4-3-2-1 1-2-3-4 5 Aşağıda verilenlerden hangisi selamlaşma ifadesidir ? Şunu verir misin ? İyi günler ! Ne yazık bitti artık. 6 kedi soğuktan titriyordu. götürürse annesi kızardı. da kediyi kömürlüğe götürüp üstünü örttü. çıkınca karşısına bir kedi çıktı. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 4-1-2-3 1-3-4-1 2-3-4-1 7 görünce çok şaşırmıştı. küçük bir kasabada yaşıyordu. yaşadığı yer çok sakindi. gün dedesiyle şehre gitti. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 1-2-3-4 2-4-1-3 4-3-2-1 8 ilk bitiren Ebrar oldu. arkadaş birlikte ödev yapmaya karar verdi. bitmesiyle oynamaya başladılar. ise ödevini en son yaptı. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 3-2-4-1 4-2-3-1 2-1-4-3 9 Merve’ye çok kızmıştı. daha bunu yapma! diye uyardı. yaptığın çok ayıp bir davranış. paketinin açılmayacağını bilmen gerekir. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 3-1-4-2 1-4-3-2 4-1-2-3 10 gidecek çok yolu vardı. de su bidonunu çıkarıp doldurdu. akarsu kenarında durup atını suladı. kasabadan köyüne dönüyordu. Yukarıdaki cümleleri olayların oluş sırasına koyarsak sıralama nasıl olmalıdır ? 4-1-3-2 1-3-4-2 2-3-4-1 Sonuç Benzer Testler Benzer Testler Benzer Testler

1 sınıf cümleleri oluş sırasına göre sıralama