Pekiyetişkinler, korumaları altında bulunan çocukları cinsel tacizden, istismardan korumak için ne yapmalı? Çocuğa neler öğretmeli, çocuğun pek çok kez yakından tanıdığı birinden gelen bu tehlikeye karşı ne yapması gerektiğini nasıl anlatmalı? Türk Psikologlar Derneği İstanbul Şubesi başkanı Doç. Dr. Aslı 34 Yaş çocuk için gelişim önerileri. 10 Mayıs 2020. 3-4 Yaş Çocuk, Çocuk Gelişimi İçin Öneriler, Oyuncak. Oyuncak Önerileri (3-4 Yaş) Admin. 0 115. Share. Bu yazıda, 3 ila 4 yaş arasındaki çocuklar için oyuncak önerileri yapılmıştır. 10 Mayıs 2020. OkulÖncesi Belirtileri Nelerdir? Özel Öğ Geç konuşmak Yeterli sözcük hazinesini oluşturamamak yaş, zekâ düzeyi ve aldığı eğitim göz önünde Duyduklarını anlamakta güçlük Kavramları öğrenmede zorluk yaşamak Sıralamada güçlük yaşamak Günleri ve ayları sırasıyla öğrenmede güçlük Sağını solunu karıştırma tanısı konulan bir bozukluktur.(APA 2001) BircanTavas. Çocuk gelişiminde mahremiyet eğitimi aileler tarafından çok üzerinde durulmayan bir konu. Mahremiyet eğitimi, belki toplum baskısı, belki sürecin nasıl yürütüleceğini Birçocuğa lazımlığa nasıl öğretilir: bir buçuk yaşındaki çocuklar için hızlı öğrenme yöntemleri. Çocuğun okula hazır olup olmadığının belirtileri, gerekli koşullar, ebeveynler için talimatlar, genel kurallar, öneriler ve bu süreçteki olası zorluklar. Bir çocuk bezi nasıl sütten kesilir. Bebek için doğru pot nasıl seçilir. 5yaşından itibaren çocuk; • Sofrada yumuşak yiyecekleri kesebilir, • Resim yapabilir, • Ayakkabısını bağlayabilir, • Duvarlara tırmanıp yürümek isteyebilir. 6 yaşından itibaren çocuk; • Çok rahat ip atlayabilir, • Lastik atma top atma gibi oyunlar oynayabilirler. 3-6 YAŞ ZİHİNSEL GELİŞİM. H5IFwz. Gelişimsel SeyirÇocukların yaşayacakları gelişim özellikleri ve değişimler, kişisel farklılıklar gösterse de genel olarak öngörebileceğimiz bir seyir izler. Yetişkinler olarak bu değişimleri bilmek ve farkında olmak, hem kaygılarımızı gidermek hem de onlara destek olmak için önemlidir. Bilişsel GelişimBiliş, ileri zihinsel süreçleri içerir. Zihinsel süreçler dikkat, algı, bellek, dil gelişimi, okuma ve yazma, problem çözme, anımsama, düşünme, akıl, yaratıcılık vb. özellikleri içermektedir. Bilişsel gelişim, doğumdan başlayarak çevre ile etkileşim ve çevrenin anlaşılmasını sağlayan bilginin edinilmesi, kullanılması, saklanması, yorumlanarak yeniden düzenlenmesi ve değerlendirilmesindeki zihinsel süreçleri içine alan gelişim alanıdır. Bilişsel gelişimin desteklenmesinde yetişkinlerin rolü çok önemlidir. Anne babaların zengin uyarıcı çevre sunmaları Doğa gezileri, kültürel geziler ve oyunlar… çocukların gelişimlerini desteklemektedir. 4-5 YAŞ ARALIĞINDA SİZİ NELER BEKLİYOR? Bu yaş çocuğu, taleplerinin yerine getirilmemesini anlayabilir, bekleyebilir ve erteleyebilir. Kolları, bacakları ve kafaları olan çöp adamlar çizer. Resimler bir yetişkin tarafından anlaşılacak düzeyde tanınabilir nesneler çizer. Yakın geçmişteki olayları, yaşadıklarını, olup bitenler arasında ilişki kurarak anlatır. Kendi ad-soyadı, yaşı ve yaşadığı semti sorulduğunda söyler. X, V, H, T, O gibi basit sembolleri, örneğe bakarak çizer. Dört temel rengi ve basit geometrik şekilleri tanır, aynıları ile eşleştirir ve sorulduğunda isimlerini söyler. Fiziksel Gelişim Psikomotor'Motor’ kelimesi anlam olarak, hareketi ifade eder. Anne karnında iken her birey fiziksel olarak gelişmeye başlar. Dünyaya geldiğinde de bu gelişim hızlanarak devam eder. Önceleri refleks olan hareketlerin bazıları, refleks olarak ömür boyu devam ederken, bazıları da zamanla organların bilinçli olarak kullanılması ile motor becerilere dönüşür. Nefes alıp vermek ya da göz kırpmak, ömür boyu bireyin istemi dışında da olsa devam eden refleksif hareketlerdir. Oysa tek ayak üzerinde sekmek ya da kağıt kesmek, organların kullanımının bilinçli olması ile yapılan eylemlerdir ve psikomotor gelişim içinde değerlendirilir. Psikomotor gelişim, yaşam boyu devam eden motor becerilerde ortaya çıkan davranışların kontrol altına alınması sürecidir. Söz konusu olan davranışlar; duyu organları, zihin ve kasların birlikte çalışması ile ortaya çıkar. Aşağıda belirtilen davranışların, bir yıl içerisinde sırası ile gerçekleşmesi beklenmektedir. Ayak değiştirerek, yetişkin desteği olmadan merdiven iner ve çıkar. Parmak ucunda durur. Dengesini kaybetmeden koşar. 3 tekerlekli bisiklete kolaylıkla sürer. 3-5 saniye tek ayağının üzerinde, destek almadan durur. Topu atma, tutma, tekme atma, fırlatma gibi oyunlar oynar. İğne, iplik, boncuk gibi küçük nesneleri bulunduğu yerden, parmaklarını kullanarak alır. 3 parmağını kullanarak, doğru şekilde kalem tutar. Sosyal-Duygusal GelişimSosyal-duygusal gelişim, çocuğun duygularının farkında olması, kendini tanıması, yeterliliklerini ve sınırlarını bilmesi, hangi durumda nasıl davranacağını bilerek duygu kontrolünün olması, böylelikle iç dünyasında yaşadıkları ile çevrenin beklentileri arasında denge kurabilmesi, yaşadığı topluma uyum sağlaması olarak ifade edilir. Çocuk, duygusal gelişim sürecinde olumlu ve olumsuz duyguları doğal bir şekilde yaşar. Olumlu duygulara uygun tepkiler vermek önemliyken, çocuğun olumsuz duygular yaşama sıklığı ve yoğunluğu da oldukça önemlidir. Sosyal-duygusal gelişimin niteliği anne-baba ve çocuk etkileşimi ile yakından ilişkilidir. Aşağıda belirtilen davranışların, bir yıl içerisinde sırası ile gerçekleşmesi beklenmektedir. Önceki yaşlara kıyasla çok daha bağımsızdır. Yetişkin desteğine çok daha az ihtiyaç duyar. Mizah anlayışı gelişmeye başlar. Yakın arkadaşları vardır. Arkadaşlar genellikle hemcinsleri arasından seçilir. Kılıktan kılığa ve rolden role girdiği oyunları saatlerce, akranları ile oynamaktan keyif alır. Zaman zaman, istekler çatıştığında, akranlar arasında sürtüşmeler yaşanır. Oyunlarında nesneleri başka amaçlar için kullanır. Paylaşma, bekleme, işbirliği anlayışı gelişmektedir. Dil Konuşma GelişimiDil gelişimi seslerin, kelimelerin, sayıların, sembollerin kazanılması, saklanması ve dilin kurallarına uygun olarak kullanılmasını içeren bir süreçtir. Dil gelişimi, doğumdan itibaren başlar ve yaşam boyu devam eder. Dil ve öğrenme arasında önemli bir ilişki vardır. Çocuğun dil gelişiminde iletişim kurma, diğerlerinin dikkatini çekme, isteklerini duygu ve düşüncelerini iletme ihtiyacı vardır. Aşağıda belirtilen davranışların, bir yıl içerisinde sırası ile gerçekleşmesi beklenmektedir. Bu yaş çocuğunun konuşması, kurallı cümleler halinde ve tamamen anlaşılırdır. Şiir ve şarkılar ezberler Sıklıkla anne babasına “Ne zaman?”, “Nasıl?”, “Neden?” ile başlayan art arda sorular sorar. Öğrenme YaklaşımlarıAşağıda bireylerin yatkınlıklarının olduğu zeka türleri ve içeriklerine yer verilmiştir. Araştırmalar her bir çocuğun kendine özel bir öğrenme yöntemi ve kapasitesi olduğunu göstermektedir. Siz de çocuğunuzun aşağıdaki zeka türlerinden hangisine yatkın olduğunu keşfetmeye çalışabilirsiniz. Yaş aldıkça, sizin de desteğiniz ile çocuklar yeni bilgileri hız ve kolaylıkla edinebilmektedir, ancak asıl önemli olan çocuklara öğrenme hevesi ve merakı aşılamak değil mi? Peki bunu sağlamak erken yaşlarda mümkün mü? Anne baba olarak neler yapabilirsiniz bir sunduklarınız arasından tercih hakkı tanıyın. Başarılarını değil, çabasını takdir edin. Sorduğu sorulara bıkmadan, usanmadan, "Daha küçüksün." demeden yanıt verin. Kitap okumayı önce siz sevin, ancak böylelikle yeni bilgiler edinme merakı olan bireyler yetiştirebilirsiniz. Akranları ile kıyaslamayın. Düşmesine, pislenmesine ve oyuncaklarını söküp, yeniden birleştirmeye çalışmasına izin verin. Doğada zaman geçirmesini sağlayın. Başlanılan işin bitirilmesi ile ilgili kararlı olun. Ceza ve ödülden kaçının. İyi ve kötü davranışları ile ilgili, her iki tarafta soğukkanlı olduğu bir zamanda durum ile ilgili sohbet edin. Koşulsuz sevin ve sizin istediklerinizi yapması için zorlamayın. Kendi istediklerinin arkasından gitmesi için yüreklendirin. Eğitime yeni bir yaklaşım getiren 'Çoklu Zekâ Kuramı' Harward Üniversitesi öğretim üyelerinden Howard Gardner tarafından zeka kuramında, bireydeki tek zeka, “IQ” durumuna karşılık birçok zeka alanları ve yetiler bileşiminin var olduğunu, bunlarında geleneksel kalıplaşmış sınavlar ile ölçülemeyeceğini bireylerin sadece yetenekli oldukları bir alanda uzmanlaşmaları yerine, sahip oldukları çoklu zekâ Dilsel, mantıksal, uzamsal, müzikal, bedensel, sosyal, öze dönük, doğa ve moral zekâ... alanlarında bireylerin uygun ve kapsamlı eğitimlerle geliştirilmelerini, teşvik edilmelerini sağlaması gerektiği savunulmaktadır. ÇOKLU ZEKA ALANLARIMatematiksel-mantıksal kapasite Sayıları etkili bir şekilde kullanabilme, neden-sonuç ilişkisinden varsayımlar oluşturma, sorgulama ve soyut işlemler yapabilme yeteneğidir. Görsel-mekansal kapasite Görsel araştırma, fark etme, zihinsel benzeştirme, uzamsal akıl yürütme, hayalleri gerçekleştirme, içsel ve dışsal benzetmeleri birleştirme yetenekleridir. Müziksel-ritmik İşitsel kapasite Müzik formlarını algılama, ayırt etme ve müzikle ifade etme yetenekleridir. Bedensel-kinestetik kapasite Bireyin düşünce ve duygularını anlatmak için vücudunu kullanması, ellerini kullanarak yeni şeyler üretmesi yeteneğidir. Bir problemi çözmek, bir model inşa etmek veya bir ürün meydana getirmek için vücudunun belli organlarını kullanabilme kapasite Çevresindeki insanların duygularını, isteklerini ve ihtiyaçlarını anlama, ayırt etme, onlarla etkili iletişim kurabilme İçsel kapasite Kendini tanıma ve kendisi hakkında sahip olduğu bu bilgi ve anlayış ile uyumlu davranışlar sergileme ilişkin kapasite Yaşayan canlıları tanıma, onları belli karakteristik özelliklerine bağlı olarak sınıflandırma ve diğerlerinden ayırt etme zeka Bireyin dile ait kavramları sözlü ya da yazılı olarak etkili bir biçimde kullanabilme boyunca çocukların bilişsel, fiziksel ve sosyal duygusal gelişimlerini destekleyen, yaratıcılık ve düşünme becerilerini zenginleştiren en önemli süreç ve araç oyun ve oyuncaklardır. Bu yaş grubunda birincil ihtiyaç, oyun oynanacak bir akrandır elbette. Dolayısıyla, bu yaş çocuklarının akranları ile bir araya gelmesi oldukça önemlidir. Her yaşta olduğu gibi hem duygusal iyileştirici etkisi hem de eğitici değeri en yüksek olan oyun araçları su, kum ve kildir. Bunlar haricinde olabildiğince ham materyal, atık materyal ile çocuğunuzun yeni nesneler yaratmasına, oynamasına, keşfetmeyi öğrenmesine fırsat tanıyabilir ve destek olabilirsiniz. Zeka Alanlarını Geliştirmeye Yönelik Oyun ve Oyuncak ÖnerileriSosyal aktivitelerden oldukça keyif alan ve toplum düzen ve kurallarına uyum gösterebilme becerisinde ciddi bir artış olan 4 yaş çocuğu ile çocuk oyunlarına Tiyatro-müzikal… gitmeye başlamanız hem erken yaşlar itibarıyla, kültürel aktivitelerden keyif almaya başlamasına hem de bu oyunlar aracılığı ile birçok kazanım edinmesine yardımcı olacaktır. Çocuk ansiklopedisi benzeri kitaplardan keyif alan 4 yaş çocukları için, kitapçıları beraber dolaşmak ve uygun gördüğünüz zaman, uygun gördüğünüz sayıda, uygun gördüğünüz kitabı beraber almanız ve evinizde okumanız da yine kitap seçme, eve gidene kadar içindekileri merak etme gibi kitap-okuma sevgisini aşılamak adına yardımcı olacaktır. Artık ailede kendi sözünün de dinlenmesi gerektiğini düşünen 4 yaş çocuğunun kimi konularda fikrini almak ve neden bu şekilde düşündüğünü sormak hem kendini aile meclisinde paylaşımlarına değer verildiğini hissederek özgüveninin artmasına hem de fikir üretme, üzerinde konuşma, yanlışlarını değerlendirme gibi üst düzey düşünme becerilerinin gelişmesine yardımcı olacaktır. Aile dostları, akrabalar, komşulardan yakın yaşlardaki çocukların bir araya gelmesini sağlamak ve büyük Kendi aralarında çözemedikleri-birbirlerine zarar verme tehlikesi olan sorunlar yaşamadıkları takdirde, oyun içi anlaşmazlıklarına karışmadan vakit geçirmelerine olanak tanımak bilişsel ve ruhsal gelişimleri için destekleyici olacaktır. Artık artan becerileri ile bağımsızlaşma ihtiyacı duyan 4 yaş çocuğunun hareketlerinde özgür olmasına, “Koşma düşersin!” dememek ya da “Merdivenden çıkarken dikkat et!” diye uyarmamak gibi müsaade etmek de hem sosyal, bilişsel hem de elbette fiziksel gelişimi adına oldukça Hatırlatma Bu içerik ilgili uzman danışman tarafından izleyicilerimizi bilgilendirme amaçlı hazırlanmıştır. Kendinizin veya çocuğunuzun sağlığı ile ilgili her konuda, bir tıp doktoruna veya çocuk eğitimi ve psikolojisi alanında çalışan uzmanlara danışmanızı tavsiye ederiz. Bebeklere İngilizce öğretmek artık ebeveynlerin çok önemsediği bir konu. Bu nedenle erkenden dil eğitimi için araştırmalara başlanıyor. 2 yaş İngilizce eğitimi için ideal bir dönem ve bu dönemde başlanan dil eğitiminin etkisi çok daha büyük oluyor. Hadi o halde bebeklerin ingilizce öğrenmesi neler yapılabilir, birlikte öğrenelim! 2 yaş İngilizce eğitiminde kritik bir dönem! Bebeklerin dili öğrenmesi önce kelimeler, sonra kelime grupları, son olarak ise, cümle kurmayı öğrenme şeklinde ilerler. Ancak her bebeğin konuşma becerisini geliştirmesi, onun kişisel zamanına bağlıdır. Bazen hızlı bazense yavaş olan bu süreçte, bebeğinin ikinci bir dili öğrenmesine yardımcı olmak için onun zamanına ve hızına göre yöntem belirlemeni öneririz. Ayrıca yaşı da bu belirlemede önemli! Çünkü 2 yaş bebek ingilizce eğitimi ile 4 yaş eğitimi aynı olmayacaktır. Peki bebeklere İngilizce nasıl öğretilir, sen bu konuda neler yapabilirsin? Önerilerimize geçelim! 1. Bebeğini İngilizceye maruz bırak! Bebeklere İngilizce kaç yaşında öğretilmeli diye soruyorsan, dil eğitimine 3 yaşından önce başlamanın önemli olduğunu söyleyelim. Bunun için bebeğinin ana dili dışında İngilizce konuşulan bir ortamda bulunması yararlı olabilir. Bu yüzden, bebeğini İngilizceye maruz bırakmak yapman gereken şeylerin başında gelir. Örneğin, 0-3 yaş arasındaki bebeklere sık sık İngilizce bebek çizgi filmleri ve ninnileri dinletmen faydalı ve kolay bir yöntemdir. Yeri gelmişken Bebeklerin Kolay Uyuması İçin İngilizce Bebek Ninnileri yazımıza mutlaka göz at ve geceleri bebeğine dinletmeyi unutma! Ayrıca bebeğin bir program izleyeceği zaman, İngilizce bebek filmlerini tercih etmelisin. Böylece yavaş yavaş kelimelerin bebeğine tanıdık gelmesini sağlayabilirsin. 2. Türkçesini öğrenirken İngilizcesini de öğret! Bebeğin kelimeleri söylemeye mi başladı? O zaman bebeğinin İngilizce eğitiminde yeni bir aşamadasın. Bebeğinin söylemeye başladığı kelimelerin İngilizcelerini de ona söylemelisin. Örneğin, bebeğin süt dediğinde, ona milk kelimesini de öğretebilirsin. Ancak, konuşma gelişimini hızlandırmaya çalışırken, kendisini baskı altında hissetmesine sebep olmamalısın. O yüzden bebek İngilizce eğitimi sırasında, eğlenceli yollar denemelisin. Örneğin, bebeklerin saklambaç oyununu çok sevdiği, hepimizin bildiği bir şeydir. Bebeğin bu oyunu oynamak istediğinde, kullanılan fillere İngilizce anlamlarını da ekleyebilirsin. 3. İngilizce bilen bakıcı tercih et! Bebeğine ikinci bir dilin erken yaşlarda öğretilmesi önemli dedik. Bunu yaparken bebeğininin bazı insanlardan hep aynı dili duyması, onun İngilizce öğrenimi kolaylaştıracak noktalardan biri! Senden sürekli İngilizce duyması kolay olmayabilir. Ancak, bakıcının bunu yapabilmesi kolaydır, çünkü bebeğinle genellikle baş başa vakit geçirir. Bu sebeple bebeğine bakıcı arıyorsan ya da İngilizce bilen bakıcın varsa, ondan bebeğinle sadece yabancı dil konuşmasını istemelisin. Bebeklerin 2 ile 3 yaş arası duydukları sesleri taklit etmeye çalışmaları bir süre sonra etksini gösterecek ve bebeğinle uzunca bir süre vakit geçiren bakıcının kelimelerinin bir süre sonra, bebeğin tarafından taklit edildiğini göreceksin. Bu arada, bakıcısından sürekli İngilizce duymaya alışmış bebeğin için, bakıcıdan İngilizce bebek hikayeleri okumasını istemeyi de unutmamalısın. Kuzuna yeterince vakit ayırıyor musun 3 Soruda Çocuğunla Kaliteli Zaman Geçirmek ve Kaliteli Zaman Etkinlikleri! 4. Kelimeleri defalarca tekrar et! Bebeğinin kelimeleri öğrenmeye başladığı dönemlerde, ana dilini öğrenirken olduğu gibi, tekrarlar çok önemli! Tekrarlar ile birlikte, bebeğinin bir kelimeyi aklında tutması ve daha iyi öğrenmesi mümkün olur. Ayrıca farklı durumlarda sık sık tekrarların gerçekleşmesi bebeğinin o kelimenin ne olduğununa dair kavrayışını kuvvetlendirir. Örneğin, bebeğine ağzını açması ya da gözlerini kapaması ile ilgili bir şey söylediğinde, açmak va kapatmak kelimelerinin anlamlarını kavraması zaman alacaktır. Ancak bu kelimeleri, kitap kapağını kapatmak ve düğmeyi açmak gibi örnekler üzerinden de gördüğünde öğrenmesi kolaylaşır. Aynı durum, İngilizce için de geçerlidir. Bir kelimeyi defalarca tekrarlamalı ve farklı durumlar üzerinden de örneklendirmeye çalışmalısın. Bu sebeple İngilizce bebek şarkılarını sık sık dinletmen sana yardımcı olabilir. 5. Kelime oyunları oynayın! Bebeğinle kelime oyunları bebeğin İngilizce öğrenirken, bir yandan da seninle keyifli vakit geçirmiş olur. Bu anlamda, İngilizce öğretmeyi bir ders gibi görmemen ve onun için de ders haline dönüştürmemen önemli, unutma! 3 yaş İngilizce eğitimi için daha oyun ağırlıklı ilerlenebilecek bir dönem. Az ya da çok konuşabilen bebeğine, her gün farklı kelimeler ve fiiller öğretmek için onun oyuncaklarından da yararlanabilirsin. Örneğin, tabak ve tencere gibi oyuncakları varsa, bunların İngilizcesini öğretebilir, İngilizce fiileri de o eşyalarla ne yapıldığını anlatırken, kullanmaya gayret edebilirsin. Ayrıca, bebekler için İngilizce öğreten videolar da işini kolaylaştırabilir. Bu videolardaki oyunlar aracılığıyla kelimeler, görsel ve işitsel hafızayı aynı anda çalıştırarak öğretilirler, bu yönüyle etkili ve eğlenceli bir öğrenme süreci yaşatırlar, aklında bulunsun. Annelerin kahramanı Oyuncu Anne'den gelen süper tavsiyelere de bak, evlere şenlik oyunlar Oyuncu Anne Şermin Yaşar'dan 6 Eğitici Oyun 6. İngilizce iletişim kurmasına yardımcı ol! Sosyalleşmenin sadece İngilizce bebek eğitimi açısından değil, her yaşta önemli olduğunu kendi deneyimlerinden de yola çıkarak aklında bulundurmalısın. Bu yüzden bebeğinin İngilizce konuşarak insanlarla ilişki kurmasına yardımcı olmanda fayda var. Bunun için, İngilizce öğrenen başka bebekler ve onların aileleriyle aynı ortamlarda bulunabilirsin. Böylece, bebeğin öğrendiklerini başka bebeklerle paylaşma imkanı bulmuş olur. Bebeğinin İngilizce konuşabileceği sosyal ortamlarda bulunabilmesi için, ileriki dönemlerde, bebekler için İngilizce eğitimi veren dil kurslarına göndermeyi de düşünebilirsin. 7. Bebekler için İngilizce şarkılardan faydalan! Duyuları harekete geçirmek bebeklerde İngilizce eğitimi için epey etkili bir yöntem. Böylelikle öğretilenlerin akılda kalıcılığı kolaylaşır. O yüzden bebekler için İngilizce şarkılardan faydalanabilirsin. Aynı şarkıyı birçok kez dinletmen, kelimelerin sürekli tekrar edilmesi sebebiyle de bebeğinin hafızasında kalmasını kolaylaştırır. Ayrıca, bebeğinin öğrenmek için en fazla istek ve merak duyduğu anları değerlendirmelisin. Örneğin, çizgi filmde gördüğü tavşanı ilgiyle izlediğinde ona, tavşanın İngilizcesini söyleyebilir, aynı anda tavşan resimleri gösterebilir ve tavşan sesi dinletebilirsin. Devir, teknoloji devri. Çocuklar için İngilizce öğrenme programı gibi alternatif uygulamalardan faydalanabilirsin. Biz senin için bir ön araştırma yaptık Çocuklar İçin Gerçekten Faydalı 10 Mobil Uygulama Not! Bebeğe ingilizce öğretmek birdenbire olabilecek bir şey değil bu, yavaş yavaş gerçekleşir. Yolun daha en başından onu zorlamamalı, sabırsız davranmamalısın. Bebeğine öğretmek istediğin her şeyi, oyunlarla çok daha verimli ve kalıcı bir şekilde öğretebileceğini unutma! Bebekler için İngilizce yatkınlığının da aynı şekilde gelişebileceğini aklında tutmalısın. Hem bebeğine hem de sana kolaylıklar! Annelerin tavsiyelerine bak 3-4 yaş İngilizce eğitimi için önerileriniz neler? 3-4 Yaş Arası Çocuk - Dinleme ve İlgiBu yaşlardaki çocuklar yarım bırakılan işlere ilgi duymaz, tamamlamak için uğraş vermez; sıkıldıysa bırakır. Yine bu yaşlarda detaycı ve araştırmacıdırlar. Hayal güçleri çok iyi çalışır ve bunu özellikle rol yapma oyunlarında çok güzel kullanırlar. Yaratıcılık ve zihinsel aktivite gerektiren her türlü şeyden ritim çalışmaları, resim vb. çok zevk alırlar. Çcouğunuzun sorularını cevaplandırın ve yeni kelimeler öğrenmesine yardım edin. Bunun için birlikte öyküler, masallar okuyun. Televizyon izlemeyi mutlaka Yaş Arası Çocuk - AnlamaKurallar ve yasaklar konusunda tutarlı olun. İstenmeyen davranışların neden istenmediğini anlatıp açıklayın. Sizi anlayacaktır. Artık kendi dışındaki dünyanın da kuralları olduğunu ve başkalarının da istek ve ihtiyaçları olduğunu görür ve beklemeyi öğrenir. Buradaki temel nokta çocuğun isteklerinin bazılarına er geç kavuşacağına inanması ve onları ertelemesi gerektiğini bilmesidir. İsteklerinin anında yerine getirilmemesini normal karşılamayı öğrenmeye Yaş Arası Çocuk - Sesler ve KonuşmaÇocuğunuz başkalarının konuşmalarını kesmeden dinler, grup iletişimine girebilir, başkalarından yardım isteyebilir. Bu dönemde çocuklarla konuşurken tam ve düzgün cümleler kurmaya özen göstermek gerekir, aynı zamanda sorgu çağını yaşadıklarının bilincinde olarak tüm sorularını sabırla yanıtlamak gerekir. Tek başına 3–4 cümlelik basit şarkıları söyleyebilir. Düzgün ve tam cümleler kurabilir. Üç aşamalı davranışları ve emirleri yerine getirebilir. Sürekli "neden, ne zaman, nasıl, niye, kim" gibi sorular sorabilir. Komik şeylerden zevk alır, uygunsuz sözlerden, küfürden ve argodan hoşlanır. Bunları diğer çocuklardan öğrenmesi çok büyük bir ihtimaldir. Sizden öğrenmesini istemiyorsanız, çocuğunuzun yanında bu şekilde ifadeler kullanmamalısınız. Eğer başkalarından öğrendiyse, gülmek ya da geçiştirmek yerine, kızmadan, bunun yanlış ve kaba olduğunu ona anlatın. Sizi Yaş Arası Çocuk - Sosyal YeteneklerBaşka çocuklarla bir araya getirin ve farklı ortamlarda bulunmasını, yeni arkadaşlarla tanışmasını sağlayın. 3 ve 4 yaş, içinde barındırdığı benmerkezcilik ve inatçılık özelliklerinden dolayı oldukça zorlu ve sabır isteyen bir dönemdir. Bu iki baskın özellik 4 yaş civarında biraz daha azalsa da, bu yaş dönemlerinin en göze çarpan iki özelliğidir. 4 yaşına gelen çocuklar oyun kurup, diğer çocuklarla beraber oynayıp, birlikte vakit geçirebilirler. 3 yaşa kıyasla daha sakin ve uyumlu bir döneme girerler. Artık son derece gelişmiş kelime hazneleri vardır. Bu yaş grubunun en önemli özelliği de, iki yaşından bu yana sürekli artış gösteren, anlamaya yönelik meraktır. "Ne, kim, nedir, niye?" tarzındaki soruları durmaksızın sorabilirler. Genelde oyun arkadaşlarını kendi cinsinden seçer, çünkü sosyal aktivitelerde diğer çocuklardan görmüş olduğu belli belirsiz sosyal baskı, kendi cinsinin oyunlarını öğrenmesi için onu zorlayacaktır. Tüm bedensel hareketlere bayılır. Koşmak, zıplamak, sürekli oynamak ister. Enerjiktir. Sorgucudur. Meraklıdır. Eskisine göre daha uyumludur. Fakat bağımsızlığını kazanmak için, her fırsatta kuralları esnetmek Yaş Arası Çocuk - Diğer DeğişikliklerÇocuğunuzun kum, su, toprakla oynamasına izin verin. Parmak boyası yaptırın ya da oyun hamuru ile oynamasına imkân sağlayın. Yaptığı cisimlerin adını ve renklerini söyleyin. Parçaları bir araya getireceği oyuncaklarla oynatın. Yapboz, Lego vb. Çocuğunuzun ev işlerine yardımcı olmasına izin verin. Masa kurmaya yardım ettirin. Size belirli işlerde yardımcı olmasını, örneğin boş çamaşır sepetini getirmesini sağlayın. Bu dönemde yaşanabilecek en karakteristik sorun gece uyanmaları ve gece dönemi korkularıdır. Geç dönem 3 yaş çocukları halen gece ve gündüz bez kullanıyor olabilirler. 4 yaşta ise, bazıları halen gece beze gerek duyarlar. Bunun için onu suçlamayın veya utandırmayın, her çocuğun bezden kurtulma yaşı farklıdır. Her olumlu gelişmede memnuniyetinizi belirtmeyi Yaş Arası Çocuk - AşılarDoktorunuz, çocuğunuzun aşı karnesine göre 4-6 yaş arasında Kızamık-Kızamıkçık-Kabakulak aşısıKKR ile Difteri-Tetanos-Boğmaca-Çocuk Felci DBT-Polio aşısı yapılması gerektiğini belirtebilir. Bu aşılar ilkokul dönemine de bırakılabilir. Doktorunuza danışın. Çocuk ve Cinsellik Çocuğa cinsel bilgiler vermenin en uygun zamanı bu konuda sorular sorduğunu fark ettiğiniz zamandır. Çocuğunuz 3 yaş civar cinsellik hakkında sorular sormaya başlar. Çocuğunuza vermek istediğiniz cinsel eğitim hakkında ne tür bilgiler vermek istediğinizi, yaşına göre sorularına nasıl cevap verebileceğinize hazırlanmak sizi bu konuda konuşmada daha donanımlı ve rahat hissetmeniz açısından yardımcı olacaktır. Birçok çocuk belli bir yaş itibari ile bebeklerin nasıl olduğunu, nasıl doğduğunu merak ederler. Bu bilgiyi arkadaşlarının alması yerine, ebeveynlerinden doğru bilgiyi edinmesi büyük önem taşır. Çocuğunuzun cinsellik konusunda rahatça sizinle konuşabilmesi için erken yaştan bu konunun tabu olmadığını, konuşulabilecek normal bir konu olduğunu hissettirmeniz önemlidir. Bu noktada ebeveynlerinde cinsellik konusunda konuşurken gergin olmamaları önemlidir. Çocuğunuza bedenini tanımasına yardımcı olurken, ona bedeninin sınırlarını da öğretmiş olacaksınız. Bu sayede çocuğunuzu cinsel tacizden korumak amaçlı bir önlem de almış olursunuz. 3-4 Yaş Cinsel Gelişim Özellikleri 3-4 yaş çocukları bebeklerin nasıl olduğunu merak eder. Ebeveynlerinin bedenlerini incelemeye başlar. Doktorculuk, anne-baba gibi olma oyunları daha sık görülmeye başlanır. Kendini kız/erkek olarak tanımlamaya başlar. Arkadaşlarının bedenlerini, karşı cinsin bedenine merakı bir hayli artar. Yetişkin ve çocuk bedeni arasındaki farkları hakkındaki merakı artar. 4 yaş civarı kız çocuklarının babalarına, erkek çocuklarının ise annelerine yakınlaştıkları gözlemlenir. Çıplak olmaktan memnundurlar. İnsan üremesini genel hatlarıyla anlamaya başlar. Mahrem kavramını anlamaya başlarcinsellik, çıplaklık hakkında. Bu yaşlarda utanç duygusu ortaya çıkmaya başlar. Toplum içinde yapılabilecekler ve yapılamayacak davranışları anlamaya başlarlar. Oyunlarında cins ayırımı yapmaya başlar. Birçok çocuk bu yaşlarda kendi bedenine dokunarak haz aldığı noktaları keşfeder. 5-7 yaş çocuklarının Cinsel Gelişim Özellikleri Bu yaş grubundaki çocuklar, aile dışı sosyal ilişkilerini güçlendirmeye başlar. Sosyal çevresinden cinsellik ile ilgili fikirler edinmeye başlayabilir. Mahremiyet duyguları artar banyo yaparken, giyinirken vb.. 5-7 yaş çocukları genellikle cinsellik ile ilgili sözcükler, küfürler kullanmaya başlayabilir. Kadın/erkek farkına ilgileri artar. Bu yaşta kız çocukları baba ile olan aşırı yakınlığından uzaklaşır ve anne ile daha yakın bir ilişki kurar. Aynı düzen erkek çocuğunda baba ile yakınlaşması ile geçerlidir. Bu yaş grubundaki çocuklar daha sık soru sorar. Mastürbasyon bu dönemde de devam eder. Çocuğunuza bunun normal olduğunu, ancak kendine özel zamanlarda, odasında yapmasının doğru olacağını onu cezalandırmadan ve yargılamadan ona iletin. 4-5 yaş çocuğu bebeğin annenin karnındaki özel yerde, rahimde büyüdüğünü anlayabilir. Bebeğin oluşması içinde erkekten bir tohum sperm ve kadında olan çok küçük yumurtanın birleşmesi sonucu oluşabileceğini anlatabilirsiniz. 4-5 yaş çocukları birbirlerinin vücutlarını görmek incelemek için çok meraklıdırlar. Bu konuda onların yaşına uygun cinsel eğitim kitaplarındaki beden parçalarını gösteren resimlerden yararlanabilirsiniz. 4-5 yaş çocuğunuza kız ve erkek bedeninin birçok benzer yeri olmasına rağmen farklı yerleri olduğundan bahsedin. Çocuğunuz ile cinsellik hakkında erken yaşlarda konuşmaya başlamanız, çocuğunuzun güvenilir bir kaynaktan cinsellik hakkında bilgi edinmesine ve kendi öz-değeri ve öz güvenini destekleyecektir. Çocuğunuzu arkadaş ziyaretlerinde özellikle kendi yaşından büyük arkadaşları ile, oyun sırasında odanın kapısının her zaman açık olmasına, denetlendiklerini hissettirmeden odaya bir bahane ile ara sıra girip çıkarak oynan oyunları denetim altında tutmak gerekir. Çocuğunuzun soru sormasını beklemeyin. Hiç soru sormamaları bu konuyu merak etmedikleri, bu konuda bilgi sahibi olmamaları anlamına gelmez. Cinsellik hakkında çocuğunuzu bilgilendirmek içinin yaşına uygun cinsel eğitim kitaplarından yararlanabilirsiniz. Cinsellik hakkında konuşmak için hiçbir zaman çok geç değildir. Kendinizi hangi ortamda konuşmak için daha rahat hissediyorsanız o zaman bu konuyu açabilirsiniz. Eğer çocuğunuzun sorduğu sorunu cevabını bilmiyorsanız’ ’Ben de bilmiyorum’ ’demeniz uygundur. Konuşmayı ’’Bu gerçekten iyi bir soru bu konuyu araştırıp sana cevabını vereceğim/birlikte araştırabiliriz.’’ diyebilirsiniz. Çocuğunuzu cinsellik hakkında bilgilendirmek için fırsatları yakalayın. Çocuğunuzun ne bildiğini ve ne anladığını öğrenmek için ne düşündüğünü sormaktan çekinmeyin. Çocuğunuzu korumak için ona sürpriz ile sır arasındaki farkı öğretin. Çocuğunuza Hayır’ deme hakkının olduğunu, kendi rahatsız hissettiği bir durumda hayır diyebileceğini öğretin. Kendini rahatsız hissettiği bir durumda hemen güvendiği bir yetişkine giderek durumu anlatmasının gerekliliğinden bahsedin. Çocuğunuz iyi/kötü dokunuşları öğretin. Çocuğunuza bedeninin kendine ait olduğunu, anne-baba-doktor dışında kimsenin onun vücuduna izin vermediği sürece dokunamayacağını öğretin. Çocuğunuzu erken uyaracak yayın ve görsel medyada tanık olabileceği konu ve resimlere dikkat edilmesi gereklidir. Çocuk istismarı nedir ve çeşitleri neler olduğunu açıklayan yazıya göz atabilirsiniz. Bu konuda psikolojik desteği Mika Psikoloji’den alabilirsiniz 0532-63-98-73 veya 15 Mart 2021 Yoksa çocuğunuzun eğitimi için okula başlamasını mı bekliyorsunuz? Okul öncesi eğitim, çocuğun doğumundan ilköğretime başlama yaşına kadar olan dönemde verilen eğitimi ifade eder. Bu dönem; evde anne ve baba tarafından verilen eğitim, kreş ve anaokulunu kapsar. 0-6 yaş arası dönem öğrenmenin altın çağı olarak nitelendirilir. Birçok anne baba çocuklarının eğitiminin okul yaşına geldiğinde başlayacağını düşündüğünden çocukların okul öncesi alması gereken bazı temel eğitimler verilemiyor. 7 yaş çocuğun okula başladığı yaştır ve o zamana kadar çocukların zihinsel, bedensel ve dil gelişimi büyük ölçüde tamamlanır. Bu nedenle çocuğun eğitimi için okula başlamasını beklemek çok geç olacaktır. AİLE ORTAMINDA VERİLEN EĞİTİM Erken çocukluk adı verilen 0-6 yaş arası dönem yaşamın temelidir. Bu dönemde çocuğun öğrenme hızı çok yüksektir. Beyin gelişiminin büyük bir bölümü 0-4 yaş arasında tamamlanmaktadır. Bu dönemde çocuğun yeterli beslenmesi, etkileşimde bulunabildiği, onun gelişimini destekleyen bir ortamda bulunması gerekmektedir. Erken çocukluk eğitimi insan gelişiminin başlangıç noktasıdır. Çocuk kreşe ya da anaokuluna verilmeden önce mutlaka aile ortamında, çocuğun gelişimine katkıda bulunacak eğitim verilmelidir. Bu yüzden, aile ortamında çocuğa; Sorumluluk alabilmesi ve seçim yapabilmesi için fırsat verilmeli, Hikaye anlatma, şarkı söyleme ve konuşma yoluyla dil gelişimi desteklenmeli, Hareket etme becerilerini geliştirebilmesi için fırsat verilmeli, Yaşayarak ve keşfederek bir şeyler öğrenmesine olanak tanınmalı, Paylaşma, iş birliği ve yardımlaşma öğretilmeli, Kendisinde değer vermesi ve başarılarından gurur duyması için desteklenmelidir. KREŞ EĞİTİMİ Çocuğun daha çok fiziksel bakım ihtiyaçlarının karşılandığı, tüm gelişim basamaklarının; zihinsel, dil, hareket, sosyal psikolojik ve gelişim ihtiyaçlarının karşılandığı kurumda verilen eğitimdir. Kaliteli bir gündüz kreş programı çocuğunuzun gelecekteki başarısını pozitif yönde etkiler. Çocuğun doğumundan itibaren evde verilmeye başlanan temel alışkanlıkları kazanma yolunda önemli adımlar atılır. Yemek, uyku, tuvalet, temizlik gibi alışkanlıkları geliştirilir. Çocuklar nasıl paylaşmaları gerektiğini, problem çözmeyi ve takım oyuncuları olmayı öğrenirler. İyi eğitmenler eşliğinde yürütülen programlarda çocuklar çatışma durumunda uzlaşı oluşturmayı ve diyalog geliştirmeyi de öğrenir. ANAOKULU EĞİTİMİ Anaokulu çocuğa bilgi aktarmaktan çok, çocuğun içinde var olan yeteneklerini çıkarmaya ve geliştirmeye yönelik bir kurumdur. Daha çok çocuğun gelişim alanlarını birebir destekleyen eğitimin verildiği yerdir. Anaokuluna giden çocuklar, kendi akranlarıyla sosyalleşme, bir şeyleri paylaşma ve iletişime geçme imkanlarına sahip olurlar. Çocuklardaki merak duygusunu ve bir şeyler başarma arzusunu uyandıran çeşitli oyunlar oynanır. Bu oyunlar toplumsal hayata adaptasyon konusunda çocuğun bakışını geliştirmektedirler. Anaokulu ve kreş eğitiminde çocuk; Anne ve babadan ayrı kalmaya alışır, bağımsızlık duygusuyla beraber kendine güveni gelişir, Kendi işini yapmayı öğrenir; kendi kendine yemeye ve giyinmeye alışır, Kalem kullanma, kesme, yapıştırma, boyama gibi fiziksel faaliyetler ile ince motor becerileri gelişir. Koşma, tırmanma, fırlatma, zıplama gibi faaliyetlerde kaba motor becerileri de gelişir, Rutine ve programlı yaşamaya alışacağı için, ilkokula başlarken geçiş ve alışma sürecini daha kolay atlatır, İkili ve üçlü oyunlara yönelir,. Yardımlaşma duygusunu öğrenip ben’ ve başkası’ kavramlarının bilincine varır, İşbirliği duygusu gelişir, Oynadıkları oyunlar, çocuğun hayal dünyası ile gerçek yaşam arasında köprü kurar, Çocuğun sosyal ilişkilerini geliştirir, Yetenekleri ve becerileri artar, duyuları keskinleşir. Kaynakı

3 4 yaş çocuğa neler öğretilmeli